Catégorie:Témoignages
Niveau(x) :
  • CP 
  • CE1 
  • CE2 
  • CM1 
  • CM2 
Enseignement :
  • Transdisciplinaire
Compétence(s) :
  • - Compétence 1 : la maîtrise de la langue française 
  • - Compétence 3 : les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique 
  • - Compétence 4 : la maitrise des techniques usuelles de l’information et de la communication (B2i) 
  • - S’approprier un environnement informatique de travail 
  • - Outil transversal
Description du projet :Un sondage rapide en début d’année scolaire auprès des élèves des 4 classes de Cours Moyen a montré ...
Objectif général de la séquence : Amener les élèves à : - Découvrir et utiliser une tablette non connectée et/ou connectée - Compre...
Application utilisée - 1Memory
Catégorie:Témoignages
Niveau(x) :
  • CP 
Enseignement :
  • Mathématiques
Compétence(s) :
  • - Compétence 3 : les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique 
  • - Géométrie 
  • - Grandeurs et mesures 
  • - Compétence 3 : les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique 
Description du projet :Expérimentation pour la rédaction du mémoire de master MEF-EEE.
Objectif général de la séquence : "Amener les élèves à" : - Savoir se repérer sur un quadrillage. - Savoir reconnaître une forme g...
Application utilisée - 1Maths - myBlee
Catégorie:Témoignages
Niveau(x) :
  • CM2 
Enseignement :
  • Français
  • Sciences / Technologies / Physique / Chimie / Sciences de la Vie et de la Terre / Technologie
  • Transdisciplinaire
Compétence(s) :
  • - Compétence 1 : la maîtrise de la langue française 
  • - Compétence 3 : les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique 
  • - Pratiquer une démarche scientifique ou technologique 
  • - Maîtriser des connaissances dans divers domaines scientifiques et les mobiliser dans des contextes scientifiques différents et dans des activités de la vie courante 
  • - Compétence 4 : la maitrise des techniques usuelles de l’information et de la communication (B2i) 
  • - S’approprier un environnement informatique de travail 
  • - Créer produire traiter exploiter des données 
  • - Communiquer échanger 
Description du projet :Volonté d’utiliser les nouvelles technologies dans le domaine des sciences et de les intégrer dans l...
Objectif général de la séquence : "Amener les élèves à" : Utiliser les nouvelles technologies dans le domaine des sciences et les inté...
Application utilisée - 1Book Creator
Catégorie:Témoignages
Niveau(x) :
  • CE1 
Enseignement :
  • Mathématiques
Compétence(s) :
  • - Compétence 3 : les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique 
  • - Nombres et calcul 
  • - Organisation et gestion de données 
Description du projet :Prendre en main les tablettes et découvrir des applications. - Activités d’écriture : reproduire av...
Objectif général de la séquence : "Amener les élèves à" :
Application utilisée - 1EtiGliss
Catégorie:Témoignages
Niveau(x) :
  • PS 
  • MS 
Enseignement :
  • Transdisciplinaire
Compétence(s) :
  • - S’APPROPRIER LE LANGAGE 
  • - 1. Se familiariser avec l’écrit 
  • - La voix et l’écoute.
Description du projet :Réalisation d’un trombinoscope sonore à l’aide des étiquettes de présence des élèves. En cliquant s...
Objectif général de la séquence : Amener les élèves à découvrir et utiliser un objet technique ; la tablette numérique.
Application utilisée - 1Book Creator